Til hovedinnhold
Viser 1171–1180 av 3105 treff.
  • Tilrettelegge eksamen ved løpsk tale

    23.06.2016 | Artikkel

    Munnleg eksamen kan vere utfordrande for dei som har løpsk tale.  Tidspress og prestasjonskrav kan påverke taleflyten negativt. Eksamen er difor utfordrande for mange med løpsk tale. For andre med løpsk ...
  • Brages historie

    22.01.2020 | Artikkel

    ...til skole og til aktivitetene han er så glad i. Da skolen fikk beskjeden bestemte de seg; dette skal vi klare! Foreldrene skal ikke bekymre seg for den delen. Takket være en skole som forstod og la til rette ...
  • Kontakt oss

    15.01.2024 | Artikkel

    ...drøfter og veileder om spesialpedagogiske utfordringer med et helhetlig og flerfaglig blikk. PP-tjenesten er «Spør oss» sin primære målgruppe. Vi tar også imot henvendelser fra barnehage, skole og andre ...
  • Opplæring i regi av Statped

    11.09.2023 | Seksjon

    Vi tilbyr heltidsopplæring (1.−13. trinn) for elever med medfødt døvblindhet og deltidsopplæring (1.−10. trinn) for elever med norsk tegnspråk som førstespråk.
  • Langsiktig planlegging

    17.06.2016 | Artikkel

    ...hørselshemmede barn og unge. Hørseltap kan påvirke: språkutvikling erfaringsinnhenting sosial utvikling samspill Vi kommuniserer hele tiden. Derfor krever hørseltap vedvarende oppmerksomhet fra omgivelsene og at tiltak ...
  • Om tilrettelagte skolelydbøker

    20.02.2018 | Artikkel

    ...bok med både lyd og tekst som er tilrettelagt for elever med nedsatt syn og lesevansker. I Statpeds bokbase finner du digitale lærebøker spesielt tilrettelagt for elever med nedsatt syn og lesevansker. All ...
  • Erasmus+ 2019 Strategisk partnerskap – Alvorlig skolefravær

    30.11.2022 | Artikkel

    Endringer i samfunnet, kunnskap fra forskning og erfaringer fra arbeid med alvorlig skolefravær har skapt behov for å utvikle eksisterende rutiner og praksis i skoler og kommuner. Igjennom et Nordisk samarbeid ...
  • Erfaringsfilmer - teknologibruk

    16.08.2016 | Artikkel

    ...kommunikasjon og læring. Barna i filmene har ulik alder, diagnose og forskjellige behov.  Bruken av de digitale verktøyene kan også være relevante i arbeid med barn og unge med språk-og talevansker. Book ...
  • Hverdagsbyen

    30.09.2021 | Artikkel

    Hverdagsbyen er et eksempel på hvordan barn i barnehagen på en praktisk og digital måte kan lære om programmering. Inkludering i barnehagen handler blant annet om tilrettelegging for sosial deltakelse ...
  • Overgang til videregående

    25.04.2017 | Artikkel

    Overgangsprosesser er sårbare. Elever med hørselshemming har behov for teknisk, fysisk, psykososial og pedagogisk tilrettelegging av opplæringssituasjonen. Les mer om overgangen til videregående skole på ...